Профессиональное обучение государственных служащих предусматривает учет их компетентностей, должностных обязанностей и задач на плановый год. НАГС приказом от 12 октября 2026 года № 129-26 изложило в новой редакции Методические рекомендации по определению и проведению анализа индивидуальных потребностей в профессиональном обучении.
Потребности рекомендуется определять в ходе ежегодного оценивания служебной деятельности с учетом самооценки компетентностей, результатов предыдущего обучения и ожидаемых результатов работы. Если оценивание не проводилось, их можно определить при составлении индивидуальной программы по согласию государственного служащего и его непосредственного руководителя.
Быть госслужащим - значит работать на результат. LIGA360 помогает сделать его быстрее, точнее и без ошибок. Увидьте, как выглядит удобная работа с правовой информацией.
Службам управления персоналом рекомендуется обобщать потребности, готовить предложения и составлять планы профессионального развития. Определенные потребности также учитываются во время планирования расходов и заказа образовательных услуг.
Государственные органы подают соответствующую информацию в НАГС в установленные сроки. Обобщенные сведения НАГС ежегодно до 1 апреля обнародуют на официальном веб-сайте и веб-портале управления знаниями.
Подробнее с обновленными рекомендациями по определению и проведению анализа индивидуальных потребностей в профессиональном обучении государственных служащих можно ознакомиться в полной аналитической статье.