Дети с особыми образовательными потребностями, обусловленными нарушениями интеллектуального развития и / или сенсорными и физическими нарушениями, получили право на первоочередное зачисление в учреждения дошкольного образования.
Дети с особыми образовательными потребностями имеют право и на первоочередное зачисление в начальную школу заведения общего среднего образования.
Кроме того, вне конкурса (при условии сдачи вступительных экзаменов) учреждения профессионального (профессионально-технического) образования принимают лиц с особыми образовательными потребностями, которым не противопоказано обучение по избранному направлению (специальности). Здания, сооружения и помещения должны быть доступными для таких лиц. Выполнение требований стандартов образования такими лицами обеспечивается с учетом их индивидуальных психических, интеллектуальных, физических, сенсорных возможностей и в наиболее оптимальной для них форме. Особых учеников, которые нуждаются в подвозе к учебному заведению и в обратном направлении, местная власть должны обеспечить транспортом (доступным для лиц с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата и других маломобильных групп населения).
Это предусмотрено Законом 2541-VIII относительно доступа лиц с особыми образовательными потребностями к образовательным услугам, который вступил в силу 13 октября.
В Законе «Об общем среднем образовании» определены правила инклюзивного обучения - системы образовательных услуг, гарантированных государством, основанной на принципах недискриминации, учета многообразия человека, эффективного привлечения и включение в образовательный процесс всех его участников. Инклюзивные и / или специальные группы и классы создаются в школах на основании обращения родителей ребенка или лиц, их заменяющих.
Особые дети обеспечиваются вспомогательными средствами для обучения. Социальные потребности детей со сложными нарушениями развития во время их пребывания в учебном заведении удовлетворяет ассистент ребенка - социальный работник, один из родителей, уполномоченное ими лицо.
За работу в инклюзивных классах (группах) учителям выплатят до 20 процентов тарифной ставки.
Инклюзивными станут и учреждения внешкольного образования - при необходимости они образуют инклюзивные и / или специальные группы и другие организационные формы для обучения лиц с особыми образовательными потребностями.
