Міносвіти направило методичні рекомендації по проведенню Всеукраїнського культурологическо-воспитательного проекту "Десять видатних місць України".
Метою проекту є популяризація культурної різноманітності, історичної спадщини України, формування історичної пам'яті підростаючого покоління, забезпечення духовної єдності поколінь через активні форми і методи навчання і виховання. Проект передбачає відвідування такими, що вчаться впродовж їх навчання в школі видатних історичних і культурних місць України.
За результатами громадського обговорення культурологическо-воспитательного проекту визначений перелік десяти видатних місць України:
- ансамбль історичного центру Львова (Палац Потоцких, Високий Замок);
- "Золоте кільце" Полтавщини (Гоголевские місця, Національний музей-заповідник українського гончарства в Опошне, Спасо-Преображенський Мгарский монастир);
- Меморіальний комплекс пам'ятників оборони міста Севастополя 1854 - 1855 гг, 1941 - 1944 гг "Малахов курган";
- Національний дендрологічний парк "Софіївка", м. Умань, Черкаська обл.;
- Національний заповідник "Замки Тернопільщини" (Збаражский, Тернопільський (Старий), Ягильницкий замки, Вишневецкий палацовий комплекс, замок Гольского (р. Чертков);
- Національний заповідник "Софія Київська", Києво-печерська лавра;
- Національний заповідник "Хортиця", м. Запоріжжя;
- Південний берег Криму (Ханський, Лівадійський, Воронцовский, Массандровский палаци, Бахчисарайський фонтан, "Ластівчине гніздо");
- Свято-успенська Почаевская Лавра, Тернопільська обл.;
- Шевченківський національний заповідник в Каневі.
Рекомендовано забезпечити відвідування пам'яток такими, що вчаться упродовж навчання в школі, залучати до проведення екскурсій вихованців гуртків туристсько-краєзнавчого, історичного напряму.
Формами ознайомлення з місцями можуть бути:
- організація віртуальних екскурсій;
- створення презентацій, проектів;
- проведення семінарських занять;
- дослідницько-пошукова робота.
Міністерство вважає за доцільне ввести подібні проекти на місцевому рівні і визначити 10 видатних місць кожного регіону, що мають особливу історичну, культурну, духовну цінність.
