Приказом Минобразования от 1 октября 2010 года № 912 утверждена Концепция развития инклюзивного обучения.
Инклюзивное обучение - это комплексный процесс обеспечения равного доступа к качественному образованию детям с особыми образовательными потребностями путем организации из обучения в общеобразовательных учебных заведениях на основе применения личностно ориентированных методов обучения, с учетом особенностей учебно-познавательной деятельности таких детей.
Речь идет, прежде всего, о детях-инвалидах, нуждающихся в особых методах обучения с целью получения среднего образования.
Концепцией предусматриваются такие пути достижения развития инклюзивного обучения:
- нормативно-правовое урегулирование;
- учебно-методическое обеспечение;
- институциональные изменения в системе образования;
- подготовка соответствующих педагогических кадров.
Концепцией предусматривается финансирование программы за счет государственного бюджета, средств местных общин и общественных, благотворительных и международных организаций.
