Міносвіти в листі від 6 вересня 2016 роки № 1/9-464 роз'яснило, як тепер слідує заповнювати журнал у 1 - 4 класі і організовувати учбовий процес.
Так, якщо педрада вирішила в 2-му класі - впродовж I семестру або впродовж I і II семестрів вербально оцінювати учбові досягнення, в журналі ставиться "Зар". (зараховано).
Не фіксуються результы оцінки ведення зошитів у кінці кожного місяця.
Згідно Методичним рекомендаціямрезультати учбових досягнень учнів не озвучуються у класі і на батьківських зборах - така інформація торкається тільки учителя - учня - батьків (чи осіб, їх замінюючих).
На уроці (у усіх класах початкової школи) можлива тільки вербальна оцінка роботи учня. У методичних рекомендаціях відзначається, що це робиться з детальним поясненням досягнень дитини і доброзичливими порадами про те, як можна їх поліпшити надалі. Оцінка у балах (що відповідає озвученою учителем на уроці вербальній оцінці) ставиться в щоденник учня на зміні або після уроку.
На батьківських зборах інформація про балиякі отримують учні на уроках, не озвучується, а по запиту батьків готується письмово індивідуально для кожної сім'ї. У інших випадках озвучується в індивідуальній бесіді з батьками.
Таким чином, при оцінці знань учнів акцент зміщується з "навчання для отримання високих балів, гарних оцінок" на "навчання для здобуття якісної освіти".
З цією ж метою необхідно відмовитися від вибудовування рейтингів учбових досягнень учнів одного класу або класів на паралелі для обнародування в класі, на батьківських зборах. Така інформація може використовуватися учителями виключно для методичної роботи з метою підвищення ефективності учбового процесу.
Потреба в роз'ясненні положення методичних рекомендацій про перевірку письмових робіт в адаптаційний період навчання в 1 класі не "червоною" ручкою викликана тим, що учителі початкової школи часто користуються для перевірок ручками двох кольорів - з червоною пастою для позначення помилок і із зеленою - для позначення правильно написаних букв, їх елементів, слів і т. д.
У зошитах, а також в щоденниках можна використовувати колір ручки по вибору учителі. Тому учитель може самостійно прийняти рішення про вибір кольору ручки для перевірок і оцінки письмових робіт і фіксації в щоденниках або обговорити це питання з учнями, батьками і прийняти спільне рішення.
Міністерство розробляє измения Інструкції по заповненню Класного журналу для 1 - 4 - х класів загальноосвітніх учбових закладів.
